領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，打牢教育實踐活動基礎(chǔ)。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視理論學(xué)習(xí)，把提高思想認(rèn)識作為解決“四風(fēng)”問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要基礎(chǔ)，先后安排4次集中學(xué)習(xí)討論。院黨組專題學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》，邀請中國社會科學(xué)研究院馬列主義研究院教授進行專題講座，加深對反“四風(fēng)”活動重要性、迫切性認(rèn)識；重點學(xué)習(xí)了中央確定的“三本書”和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，加深對黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線的認(rèn)識，進一步強化搞好教育實踐活動的思想自覺；及時學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)部黨的群眾路線教育實踐活動推進會精神，把握學(xué)習(xí)實踐活動切入點和工作要求，推動教育實踐活動扎實深入開展。
院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)過程中，自覺地把自己擺進去，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上；切實踐行“帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭深入基層、帶頭聽取意見、帶頭查擺問題、帶頭剖析原因、帶頭抓好整改”的公開承諾，堅持一級帶著一級干,一級做給一級看，當(dāng)好表率、示范引領(lǐng)，打牢教育實踐活動的基礎(chǔ)。
真誠聽取意見，聚焦“四風(fēng)”找準(zhǔn)表現(xiàn)形式。院黨組把群眾意見作為找準(zhǔn)“四風(fēng)”問題的鏡子，采取多種形式征集群眾意見，并將聽取群眾意見貫穿活動始終。一是注重廣泛聽取意見。向院屬單位下發(fā)教育實踐活動征求意見函，在院機關(guān)全體職工中開展教育實踐活動問卷調(diào)查，與院領(lǐng)導(dǎo)個別談話征求意見，深入查找全院“四風(fēng)”存在的問題，找準(zhǔn)問題癥結(jié)所在。二是深入基層聽取意見。院領(lǐng)導(dǎo)分別帶領(lǐng)6個督導(dǎo)組到各聯(lián)系點進行學(xué)習(xí)實踐活動督導(dǎo)時，重視真心誠意聽取意見，既主動征求所領(lǐng)導(dǎo)的意見建議，又深入基地和生產(chǎn)一線，面對面聽群眾講真話、講實話、講心里話。三是分門別類聽取意見。院長和黨組書記相繼召開了京內(nèi)單位、院士和所領(lǐng)導(dǎo)、民主黨派、離退休老同志、青年職工5個座談會，聽取各類人員對院“四風(fēng)”問題的意見建議，切實找準(zhǔn)全院“四風(fēng)”表現(xiàn)形式，剖析反思，明確整改方向。
立說立行立改，以整改的行動取信于民。按照部黨組查改問題要做到“三個同步”的要求，在征求意見的基礎(chǔ)上，院黨組聚焦出第一批6個“四風(fēng)”突出問題，帶頭進行整改，明確工作措施和時限，做到立行立改。針對會議多、文件多的問題，作出明確規(guī)范，啟動會議視頻化、公文電子化的措施；針對公車管理不規(guī)范的問題，重新修訂《公車使用管理辦法》，杜絕公車私用現(xiàn)象；針對出差交通工具和住宿超標(biāo)的問題，院領(lǐng)導(dǎo)帶頭厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行不超過6小時行程乘坐火車、不住超標(biāo)準(zhǔn)房間要求；針對科研行為不端的問題，啟動調(diào)研工作，制定規(guī)范管理辦法；針對科研經(jīng)費管理不規(guī)范的問題，研究制定《院科研經(jīng)費管理指導(dǎo)意見》；針對科研與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)的問題，修訂《院專業(yè)技術(shù)人員考核評價的指導(dǎo)意見》，通過績效考評來引導(dǎo)科研人員服務(wù)產(chǎn)業(yè)、貼近產(chǎn)業(yè)。每個整改項目都確定了牽頭院領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和完成時限，確保按期整改，整改效果達到群眾滿意。同時，結(jié)合科研單位的特點下發(fā)通知，在全院開展“三公”經(jīng)費和科研行為不端2個專項治理行動，找準(zhǔn)問題的表現(xiàn)形式，研究解決的具體措施，狠抓整改的落實工作。確保了全院教育實踐活動查找“四風(fēng)”突出問題、實施專項治理行動、構(gòu)建長效機制工作同步推進。
